دکتر حسام الدین علامه در حاشیه سومین همایش فعالان کانون‌های قرآنی در مشهد با تاکید بر لزوم برگزاری همایش‌های فعالان قرآنی خاطرنشان کرد: برگزاری این دوره‌ها منجر به توانمندسازی دانشجویان می‌شود زیرا امروزه صرفا با نیت و اراده خوب به تنهایی نمی‌توان کار فرهنگی دینی موثر انجام داد.

وی تاکید کرد: قطعا دانشجویان به ارتقای شایستگی‌های فردی، مهارت‌های ارتباطی و قدرت حل مساله باید بپردازند و برگزاری این دوره‌های آموزشی بهترین فرصت برای ارتقای مهارتهای ارتباطی دانشجویان است.

 علامه اضافه کرد: برای انجام کاری فرهنگی، دینی و قرآنی موثر باید دانشجویان از نظر ارتقای شایستگی های فردی، مهارت های ارتباطی و قدرت حل مسئله نگاه توانمند داشته باشند و از سوی دیگر از نظر تکنیک های مهارتی باید نگاه به مسائل جامعه به شکل حل مسائل و تفکر انتقادی باشد.

قائم مقام برنامه ریزی معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت خاطر نشان کرد: یکی از کارگاه‌های موثر در تقویت پرسشگری و ایجاد فضای سئوال و شبهه و پاسخ به این شبهات در دانشگاه؛ کرسی‌های آزاد اندیشی است.

 دکتر علامه بیان داشت: آداب مناظره، راه اندازی کرسی آزاد اندیشی، انتخاب موضوع، فضاسازی مورد استقبال دانشجویان، اخلاق مناظره، انتخاب طرفین کرسی ها، نسبی اندیشیدن و مدارا کردن جهت نبود حس خاص در مدیریت سلیقه‌ای کرسی‌های آزاد اندیشی در این کارگاه به بحث گذاشته شد.

باید موضوعات قرآنی به دغدغه دانشجویان تبدیل شود

 وی یادآور شد: تلاش شد تا موضوعات قرآنی را به دغدغه های دانشجویان پیوند زده و کاری کنیم به صورت غیر مستقیم دانشجو جذب این سئوالات شوند.

قائم مقام برنامه ریزی معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت در پاسخ به سطح برگزاری کارگاه و دانشجویان ابراز داشت: سطح دانشجویان در حد عالی نیست  در حالی که انگیزه‌ها بسیار بالا است. دانشجویان اندیشه ورزانه کار نمی‌کنند و بیشتر بر هیاتی کار کردن تاکید دارند.

دکتر علامه ابراز داشت: باید اکنون به صورت علمی، روش مند و تشکیلاتی کار کرد و قدرت حل مسئله، مهارت های ارتباطی و تفکر انتقادی در دانشجویان را رشد داد. در شرایط فعلی دانشجویان تعامل ضعیفی با یکدیگر دارند؛ که باید با رشد شایستگی های فردی این خلاء را پوشش داد.